Nhon Ma nuo mažens vertino savo studijas ir, nors jam pasisekė, kad turėjo išteklių ir priemonių, kad galėtų tobulėti, jis žinojo, kad realybė nėra vienoda visiems.
Ma yra „Numerade“– trumpos formos vaizdo mokymo platformos, siekiančios kiekvienam pasaulio mokiniui aprūpinti asmeninį dirbtinio intelekto dėstytoją – generalinis direktorius ir vienas iš įkūrėjų. 2018 m. įkurta edtech įmonė kuria vaizdo įrašus ir interaktyvų turinį įvairaus amžiaus besimokantiems įvairiomis temomis.
„Mūsų pagrindinis įsitikinimas yra tas, kad norime dirbti su kuo jaunesniais studentais, kad jie gautų reikiamą pastiprinimą, padrąsinimą ir paramą“, – interviu telefonu „Lifewire“sakė Ma.„Norime padėti mokiniams įgyti pasitikėjimo, kad jiems reikia tęsti STEM įvaldymo kelią.“
Numerade yra misija padėti daugiau studentų baigti matematikos ir gamtos mokslų sritis, neatsižvelgiant į jų išsilavinimą. Bendrovė nori panaikinti galimybių spragas mažiau pasisekusiems studentams, kurie galbūt negali susimokėti už kuravimą. „Numerade“platformoje yra daugiau nei 1 milijonas vaizdo pamokų, susijusių su chemija, ekonomika, geometrija, fizika ir skaičiavimais. Įmonė valdo internetinę platformą ir mobiliąją aplikaciją.
Greiti faktai
Vardas: Nhon Ma
Amžius: 39
Nuo: Pietų centrinis Los Andželas
Mėgstamiausias žaidimas: Contra, kurį galima žaisti „Nintendo“.
Pagrindinė citata arba šūkis, kuriuo jis vadovaujasi: „Pasitrauk. Nenutrauk. Makaronai. Nedėkite makaronų. Jums per daug rūpi tai, kas buvo ir kas bus. Yra toks posakis: vakar yra istorija, rytojus yra paslaptis, o šiandien yra dovana, todėl ji vadinama dabartimi.“– iš Kung Fu Panda
Aistra švietimui
Mamos šeima aštuntojo dešimtmečio pabaigoje emigravo iš Pietų Vietnamo, kad apsigyventų įperkamiausiame Los Andželo rajone, kuris tuo metu buvo Pietų Centrinė dalis. Ma, augdamas, sutelkė dėmesį į studijas, o 2004 m. Kolumbijos universitete baigė ekonomikos ir psichologijos laipsnius.
„Man švietimas visada buvo pagrindinis gyvenimo taškas“, – sakė mama. "Mano mama buvo mokytoja Pietų Vietname, todėl pirmenybę teikė švietimui. Tai leido man vidurinėje mokykloje patekti į privačias Los Andželo mokyklas, o tai galiausiai paskatino stipendijas ir Kolumbijos koledžą."
Po poros metų darbo finansų srityje Niujorke mama pasakė, kad ši profesija jam netinka. Pirmą kartą apie „Google“jis sužinojo apie 2006 m. ir teigė, kad jį labiausiai traukia darbas technologijų milžine, nes jis vertina visuotinį prieinamumą. Kelerius metus jis dirbo „Google“pardavimo finansų skyriuje.
Man švietimas visada buvo pagrindinis gyvenimo taškas.
„Prisimenu, kaip skaičiau knygą apie „Google“istoriją, kurioje buvo kalbama apie tai, kaip įmonė ketino sukurti kitą „Excel“, bet viskas bus internete“, – sakė Ma. „Netikėjau, bet vis tiek norėjau peršokti į laivą ir dirbti „Google“.
Ma sakė, kad darbas „Google“buvo permaininga jo karjeros patirtis, atverianti jo akis į galimybes valdyti savo verslą, kuris gali turėti ilgalaikį poveikį naudojant technologijas.
Įgalinti kiekvieną STEM studentą visame pasaulyje
Konceptualizuodamas Numerade misiją, Ma žinojo, kad nori panaudoti technologijas, kad užpildytų švietimo galimybių spragas. Jis susipažino su vienu įkūrėju Alexu Lee, buvusiu savanoriu dėstytoju, kai studijavo Pietų Kalifornijos universitete, dirbdamas „Google“. Jausdami tą patį skausmą dėl švietimo prieinamumo skirtumų, pora iš pradžių įkūrė įmonę „Tutorcast“, kurios tikslas buvo sumažinti mokymo išlaidas per technologijų platformą.
„Mes susibūrėme dėl mūsų aistros švietimui“, – sakė mama. "Mes norime, kad kuravimas būtų prieinamas kuo daugiau studentų."
Nors jiedu negalėjo sumažinti mokymo išlaidų Tutorcast, Ma sakė, kad tos pirmosios įmonės koncepcijos tapo pagrindu tam, kas šiandien yra Numerade. „Tutorcast“platforma leido mokytojams įrašyti savo pamokas, kad mokiniai galėtų peržiūrėti. Ma sakė pastebėjęs, kad mokiniai grįžta į pamokas ir jas peržiūri kelis kartus. Su „Numerade“jis nori, kad tikrų pedagogų mokymosi turinys būtų laisvai prieinamas ir prieinamas studentams visame pasaulyje. Jis nori, kad mokymo nauda būtų pritaikyta masėms.
„Aktyvus mokymasis yra susijęs su pakartojimų tiek, kiek jums reikia, saugioje erdvėje, net jei tai reiškia ne klasėje“, – sakė jis. „Numerade istorija yra istorija apie žmogaus potencialą ir žinių paspartinimas."
Ma teigė, kad „Numerade“komanda per pandemiją dirbo produktyviau, nes įmonė jau dirbo nuotoliniu būdu. Įskaitant Ma ir Lee, įmonės komandą dabar sudaro 12 darbuotojų.
Žvelgiant iš lėšų rinkimo perspektyvos, yra prielaidų, kurios pateikiamos tam tikriems steigėjams, palyginti su kitais.
Numerade pagrindinis dėmesys buvo skiriamas rizikos kapitalo užtikrinimui. Bendrovė šiuo metu didina A serijos finansavimo etapą, kuris turėtų baigtis kitą mėnesį, sakė Ma. „Edtech“įmonė anksčiau užbaigė 4,4 mln. USD pradinį turą.
„Žvelgiant iš lėšų rinkimo perspektyvos, yra prielaidų, kurios daromos tam tikriems steigėjams, palyginti su kitais“, – sakė Ma.
Šiais metais Ma sakė, kad Numerade tikisi suteikti daugiau STEM studentų visame pasaulyje siekti karjeros technologijų srityje. Jis mano, kad tai prasideda nuo to, kad mokiniai labiau pasitiki savo išsilavinimu.
Ir jei jums įdomu, Lee yra tas, kuris sugalvojo Numerade vardą. Ma sakė, kad nori surengti skaičių ir „Gatorade“atkrintamąsias varžybas, kuriose įmonė veikia kaip pagalbinė priemonė studentų studijoms. Protingas, tiesa?
