STEAM (mokslo, technologijų, inžinerijos, menų ir matematikos) karjera gali atrodyti nepasiekiama jauniems spalvotiems studentams, todėl Natalie Coleman sukūrė organizaciją, kuri juos įkvėptų.
Coleman yra „After the Peanut“, Čikagoje įsikūrusios organizacijos, teikiančios įvairias švietimo STEAM galimybes ir programas K-12 mokiniams, įskaitant kodavimo programas ir STEAM mokymą, įkūrėjas ir generalinis direktorius.
Praėjęs vidurinės mokyklos fizikos ir chemijos mokytojo pareigas, Colemanas pamatė, kur mokyklos sistema žlunga.„Vadovėliuose ir net mokymo programoje trūko įvairovės“, – interviu telefonu „Lifewire“sakė Colemanas. „Savo klasėje laikiau plakatą su maždaug 30 afroamerikiečių mokslininkų, ir tai buvo mano organizacijos užuomazga.“
Coleman buvo įkvėpta 2014 m. išleisti „After the Peanut“, kai pavedė savo mokiniams parašyti pranešimą apie mokslininką, kuris atrodė kaip jie. Kai vienas iš juodaodžių mokinių iš jos klasės pasakė, kad negalvoja apie nieką, Colemanas įvardijo kelis, įskaitant George'ą Washingtoną Carverį, ir tada ji pati įstrigo.
Greiti faktai
Vardas: Natalie Coleman
Amžius: 41
Nuo: Joliet, Ilinojus
Mėgstamiausias žaidimas: NBA 2K
Pagrindinė citata arba šūkis, kuriuo jis vadovaujasi: „Visiems puikiems pasiekimams reikia laiko“.
Skirta švietimui
Coleman atsidavimas valstybinei mokyklų sistemai siekia jos vaikystę. Augdama ji lankė valstybines mokyklas, dirbo jose ir netgi dirbo vietinėje mokyklų taryboje Džoliet mieste, Ilinojaus valstijoje. Didžiąją savo mokytojos karjeros dalį ji praleido Bloom vidurinėje mokykloje, prieš pradėdama dirbti administracine tvarka.
„Kaip administratorė, aš mačiau programavimo trūkumą ir tiesioginį nepakankamai atstovaujamų grupių ryšį“, – sakė ji. "Noriu tiesiogiai pasiekti šias nepakankamai atstovaujamas grupes be vargo."
Pavadinimas After the Peanut pagerbia George'o Washingtono Carverio kelionę į mokslą ir užsimena, kad kiti juodaodžiai mokslininkai pasekė jo pėdomis.
Coleman taip pat įkūrė savo įmonę, nes nori, kad studentai smagiau praleistų laiką su STEAM. „Inovacijos yra vienas iš pagrindinių bendrovės įsitikinimų ir juo remiu visą programavimą“, – sakė Colemanas. „Kai aš kalbu apie tai, kad mokymo programa nėra įvairi, tai ne tik tai, kad ji neturėjo mažumų veidų, bet ir buvo visiškai neatnaujinta."
Coleman mano, kad pandemija buvo naudinga mokykloms, nes privertė jas skirtis. Kai kurios organizacijos programavimo virtualios programos taip pat suteikė „After the Peanut“daugiau bendruomenės paramos. Organizacija gavo 30 „Samsung“planšetinių įrenginių, kad padėtų studentams vykdyti kodavimo programas.
Pasiekti daugiau mažumos STEAM studentų
After the Peanut dirba su 10 savaičių vasaros STEAM programa, skirta 9–17 metų studentams. Kiekvieną savaitę dėmesys bus skiriamas skirtingoms temoms nuo inžinerijos iki robotikos, menų ir kt. Nors programa atvira visiems studentams, organizacija tikisi, kad daugiausiai dalyvaus spalvoti jaunuoliai, ir siūlo stipendijas studentams, kuriems reikia finansinės pagalbos.
Organizacija kartu su Lewiso universitetu Romeovilyje, Ilinojaus valstijoje, surengė vasaros programą, kuri suteikė jai labai reikalingą postūmį.
Coleman sako, kad pateiks „After the Peanut“programas įvairioms organizacijoms, tačiau bendradarbiauti su universiteto programa iš tikrųjų pavyko."Kai kurie žmonės programos kokybę sieja su vieta, tačiau programa bus tokia, kokia ji yra, nesvarbu, kur ją įdėjau."
Kai aš kalbu apie tai, kad mokymo programa nėra įvairi, tai ne tik tai, kad ji neturėjo mažumos veidų, bet ir visai nebuvo atnaujinta.
Finansavimas buvo pats sudėtingiausias Coleman aspektas, taip pat paskatinti žmones pamatyti jos atliekamo darbo vertę. Organizacija yra prislėgta, o vietinė valdžia gauna tam tikrą finansinę paramą.
Trūksta transporto į After the Peanut vasaros programą, todėl Coleman stengiasi išsinuomoti autobusą, kad ten nuvežtų studentus. Vienas iš kitų Coleman tikslų yra išleisti jaunimui skirtą finansinio raštingumo programą. Programa bus paleista rudenį, o Coleman tikisi pritraukti rizikos kapitalo, kad tai paremtų.
„Manau, kad ši programa bus novatoriška, nes ji leis studentams išmokti smagiai investuoti žaidžiant“, – sakė ji.
Šiais metais Coleman pasakė, kad norėtų paleisti savo finansinio raštingumo programą mažiausiai 10 mokyklų rajonų. Ji taip pat stengiasi surinkti finansavimą, kad padėtų STEAM centrui, kuriame vyktų „After the Peanut“programavimo ir mokymo pastangos. Visų pirma Coleman nori pasiekti daugiau mažumų studentų ir įkvėpti juos rinktis STEAM karjeros kelius.
